В наше время научного прогресса остро стоит вопрос о нравственности, духовности, эстетическом воспитании детей. Незаменимым средством формирования духовного мира детей является искусство. Без воспитания эстетически грамотных людей, воспитания с детских лет уважения к духовным ценностям, умения понимать и ценить искусство, без пробуждения у детей творческих начал невозможно становление гармонически развитой и творчески активной личности.

          Влияние искусства на формирование и развитие человека очень велико. Во-первых, оно вызывает сильный эмоциональный отклик. Во-вторых, искусство несёт радость познания, открытия, знакомит с окружающим миром, его богатством и разнообразием

          Но человек может остаться равнодушным к искусству, если его с детства не приобщали к прекрасному. К. Маркс писал: «Если вы хотите наслаждаться искусством, то вы должны быть художественно образованным человеком». Поэтому задачей современной школы является приобщение детей к прекрасному.

         В курсе школьного предмета иностранный язык учащиеся знакомятся с культурой и искусством страны изучаемого языка. Германия – страна огромного культурного исторического наследия. На каждом шагу здесь можно наслаждаться памятниками архитектуры, шедеврами живописи в многочисленных музеях и галереях и т.д.

          Особую роль в культурной жизни страны (и мира!) играет город Дрезден, куда мы и совершим наше заочное путешествие.